Земский учитель: Как педагоги из города меняют жизнь в селах

Земский учитель

Главная цель привлечения опытных педагогов в сельские школы состоит в том, чтобы сельские дети наравне с городскими имели доступ к качественному образованию.

На вопрос о первом впечатлении от Мраморского учитель начальных классов – кандидат педагогических наук Наталья Неволина отвечает: «Тишина!». Челябинск, откуда она приехала с семьёй, входит в десятку самых шумных городов России.

– Считаю, что мне повезло: меня ждали, тепло встретили, даже провели экскурсию по селу. Но самое важное, сразу же предоставили двухкомнатную квартиру в новом пятиэтажном доме на улице Розы Люксембург. Как мне сказали, стараниями отдела жилищной политики и социальных программ администрации Полевского городского округа. Спасибо за внимание к земскому учителю! Муж уже нашёл работу, сын будет учиться рядышком, в этой же сельской школе, – рассказывает Наталья Викторовна.

О себе говорит, что родилась в Челябинске, окончила Челябинский педагогический колледж № 1 по специальности «учитель начальных классов, учитель музыки в начальных классах», затем Уральский государственный педагогический университет по специальности «олигофренопедагог, учитель-логопед», в 2022 году защитила диссертацию на соискание учёной степени кандидата педагогических наук на тему «Формирование культуры речи студентов вузов физкультурно-спортивного профиля». О профессии учителя мечтала с детства: хотелось быть как мама, Людмила Валентиновна Сурина, она же – первая учительница, очень добрая, справедливая, искренняя, заботливая...

– Заочно я уже знакома с местностью, где мы с семьёй должны обустроиться: много читала о Полевском и селе Мраморское. В свободное время будем изучать новое место. В школе мне дали 1 ставку учителя начальных классов и 0,5 ставки учителя-логопеда, – готова к учебному году на новом месте земский учитель.

В сельской школе рады коллеге – кандидату наук, учителю с педагогическим стажем 23 года.

– Наша малокомплектная сельская школа давно испытывает дефицит кадров: молодёжь уезжает в Екатеринбург, педагоги со стажем – это в основном совместители из городских школ, – поделилась проблемой исполняющая обязанности директора школы села Мраморское Ляйсан Сафарова. – На начало нового учебного года у нас нет учителя физкультуры. Не хватало бы и учителя начальных классов, но в Министерство образования Свердловской области мы подали заявку в программу «Земский учитель», и одна из победителей конкурсного отбора, Наталья Викторовна Неволина, выразила желание у нас работать, она берёт первоклассников.

Ляйсан Муллануровна также рассказала, что в этом учебном году в школе будут обучаться 48 детей и подростков, первоклассников нынче пришло только 4 человека.
– У нас есть класс и меньше: в 9 классе все годы, начиная с 1 класса, 3 человека. В малокомплектности есть и положительный момент – фактически индивидуальное обучение. В таких классах без труда выявляем одарённых детей, имеем возможность достаточно внимания уделять детям с ограниченными возможностями здоровья. Зато в детском саду (нашем структурном подразделении) сегодня 28 воспитанников, две разновозрастные группы: дети от 1,5 года до 3 лет и от 3 до 6 лет, – говорит Ляйсан Сафарова.

Приветствуем решительных!
74 сельские школы Свердловской области начнут учебный год с новыми высококвалифицированными учителями, которые решили переехать на Средний Урал из других регионов России. Все они, являясь победителями федеральной конкурсной программы «Земский учитель», получат по 1 миллиону рублей в качестве поощрения за переезд в уральское село. Благодаря инициативе губернатора Евгения Куйвашева Свердловская область в четвёртый раз участвует в федеральной программе по развитию сельского образования. Программа реализуется в рамках регионального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование». Общий объём финансирования в текущем году составляет 74 миллиона рублей, из них 22 миллиона – средства областного бюджета. Свои выплаты педагоги получат до конца августа.
Земские учителя с 1 сентября будут работать в школах Североуральского, Тавдинского, Туринского, Качканарского, Бисертского, Сысертского, Полевского городских округов, Ирбитского района, Красноуфимска, Лесного, Дегтярска и других муниципалитетов. Это педагоги по русскому языку и литературе, физике, математике, биологии, географии, химии, истории и обществознанию, немецкому и английскому языкам, технологии, а также учителя начальных классов.

Среди основных критериев отбора, помимо профессионального образования и возраста до 55 лет, комиссией учитывался педагогический стаж, наличие наград и достижений в сфере профессиональной деятельности, уровень подготовки претендентов и опыт внедрения собственных образовательных практик и наработок.

Среди победителей конкурса и Виктор Бабиков. Он переехал из Челябинской области в Сысерть, чтобы преподавать географию в школе № 1.

– Мне предложили заняться развитием дополнительного образования в «Точке роста». Планирую внедрить в учебный процесс иммерсионные технологии, которые при помощи VR-очков позволяют изучать естественно-научные предметы в иной плоскости. Я успешно применял эту практику в челябинской школе, разработал несколько сценариев для таких уроков. Уверен, местным ученикам это также откликнется, – поделился планами педагог.
Напомним, в соответствии с федеральной программой учителя трудоустраиваются в школы, заявленные в конкурсе, с объёмом учебной нагрузки не менее 18 часов в неделю. По условиям проекта, каждый земский учитель должен проработать в выбранной им школе не менее пяти лет со дня заключения трудового договора.

Юрий Биктуганов, министр образования и молодёжной политики Свердловской области:
– В рамках нацпроекта «Образование» решается и кадровый вопрос. Профессия учителя одна из самых важных и в то же время сложных. Закрепить квалифицированных педагогов в территориях – задача номер один сегодня. Благодаря президентской программе «Земский учитель» в школы Свердловской области на работу поступили уже около четырёх сотен педагогов, прошедших строгий конкурсный отбор.